Pesquisa mostra que 92% das escolas já adotam restrição ao uso de celulares

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Um ano após a entrada em vigor da Lei nº 15.100/2025, 92% das escolas brasileiras já colocaram em prática as regras que limitam o uso de celulares para fins não pedagógicos. Os dados são de uma pesquisa divulgada pelo Ministério da Educação (MEC).

O levantamento, realizado pelo Inep em parceria com o Instituto Alana e a Unesco, ouviu mais de 8 mil gestores de escolas públicas e privadas em todo o país. Segundo o estudo, 45% das instituições já consolidaram a medida, enquanto 47% ainda estão em fase de implantação.

A pesquisa aponta que a restrição ao uso dos aparelhos em todos os espaços da escola, incluindo pátios e intervalos, passou de 20% para 48%. Já o uso de celulares exclusivamente em atividades pedagógicas permaneceu praticamente estável.

Entre os principais impactos percebidos pelos gestores estão o aumento da participação dos estudantes nas aulas, maior concentração e melhora na convivência escolar. A maioria também afirmou que as atividades com tecnologia foram mantidas ou ampliadas.

O estudo indica ainda que 95% dos gestores observaram maior socialização entre os alunos, enquanto 86% relataram redução da ansiedade. Além disso, houve percepção de aumento das atividades artísticas e das ações pedagógicas fora da sala de aula.

Outro resultado destacado foi a diminuição de conflitos. Para 88% dos entrevistados, a restrição contribuiu para reduzir casos de cyberbullying e agressões entre estudantes, além de favorecer um ambiente escolar mais tranquilo.

O MEC avalia que a legislação vem sendo bem aceita por escolas e famílias e reforça que o objetivo não é afastar os alunos da tecnologia, mas incentivar o uso dos recursos digitais de forma planejada e voltada para a aprendizagem.